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初探奥尔夫教学法对特殊儿童教育的意义
赵婷
文学与教育学院 /
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初探奥尔夫教学法对特殊儿童教育的意义
赵婷;
才智.2013.09
奥尔夫教学法
特殊儿童教育
意义
智力障碍儿童的特殊教育是一个极大的社会问题,奥尔夫音乐治疗法是音乐治疗学科中一门非常重要的方法技术,它是在奥尔夫音乐教育体系的基础上形成的,它对恢复智力障碍儿童的心理、生理功能,补偿其智力和适应行为的缺陷等方面是一种具有独特效果的治疗手段。本文通过对奥尔夫音乐治疗法的介绍和在对智力障碍儿童中的运用情况来分析和研究它对智力障碍儿童的行为治疗有什么样的积极治疗作用。
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