目前随着音乐教育事业的迅速发展,高校的钢琴教育获得了一定程度的发展,但是也随着出现了一系列问题,这皆是因为传统的课程设置,传统的教学方式已难以适应当前学前教育专业钢琴教学发展的需要,这一情况的出现要求高校钢琴教师必须树立与时俱进的教学思想,探究新颖的教学途径,方能在钢琴教学中获得事半功倍之效。
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