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应用型本科院校学生职业素质教育实践探索
边国慧
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应用型本科院校学生职业素质教育实践探索
边国慧;
企业改革与管理.2014.08
应用型本科
职业素质
素质教育定位
随着经济的迅速发展,应用型本科院校的发展也遇到职业素质教育的分歧:大学生的就业导向如何确定。而社会需要的人才是敬业态度、吃苦精神、职业道德、业务能力与经验等要求越来越高的人。应用型本科学士毕业能否顺利进入社会并被社会所接受,职业素质教育就愈发值得探讨。
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