翻转课堂作为一种新兴的教学模式,已成为国内教学改革关注的焦点,但因其对传统课堂的颠覆,目前也只是培育阶段。如何顺应趋势,改变落后的教学模式是各高校和专业、课程都需要思考和面对的。本文从翻转课堂概念、模式入手,结合陕西国际商贸学院《管理学》翻转课堂改革实践,提出几点思考,以期推动课程改革和专业改革。
同刊文献
| 元认知策略在大学英语阅读教学中的运用 | 2016 |
| 部分地方本科高校向应用型高校转型过程中的几点思考 | 2016 |
| 应用型本科在线开放课程建设的现状及其对策 | 2016 |
| 混合式教学模式在大学英语教学中的应用研究 | 2016 |
| 在发展角度下拓展训练在高校体育教育中的作用 | 2015 |