《C语言程序设计》是高职高专院校计算机专业基础课程之一,其教学效果直接影响学生在计算机方面的应用,教学中出现的听得懂、编不出程序的现象,探究问题存在的原因,从教学的教学内容和方法方面进行了探讨,提出只有教师的教学内容和教学方法进行合理的组合,激发学生的学习兴趣才能达到良好的教学效果。
同刊文献
| 西咸新区建筑垃圾处理及回收利用研究 | 2021 |
| 基于高校OA办公视角探讨档案元数据的建立 | 2018 |
| 西咸新区建筑垃圾处理及回收利用研究 | 2021 |
| 基于高校OA办公视角探讨档案元数据的建立 | 2018 |