通过《中药鉴定学》教学模式的初探,提高教学质量和学生的综合素质。方法:在继承优良的传统中药鉴定学教学方法的基础上,笔者通过本校实际教学模式,利用本地药用资源情况,开展野外实地调研学习活动,建立校内药用植物园,再结合改革课堂教学和实验教学,探索中药鉴定学教学的新模式。结果:通过以上探索的教学方式,不仅提高了中药鉴定学的教学质量,同时也提高了学生对中药鉴定的综合能力,激发了学生学习中药鉴定学的兴趣。
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