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基于学习的可持续性发展的教学模式探讨

线静; 品牌(下半月).2012.Z2   学习     教学模式     可持续性发展
《三字经》里说:"玉不琢,不成器,人不学,不知义。"说明学习是处事的需要。学习不仅是处事的需要更是不断进步的必要条件。本文对于学习的可持续发展进行阐述,说明课堂教学对于学习可持性发展的重要意义。
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