1应用型本科院校小学期制教学改革的必要性进入20世纪80年代后,国际高教界形成了一股新潮流,那就是普遍重视实践教学、强化应用型人才培养。在国内,人们已经越来越清醒的认识到,实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,也是提高学生职业素养和就业竞争力的重要途径。因此,应用型本科院校人才
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