本文首先介绍了CMM及CMM的关键过程域、公共属性及关键实践的相关概念,进而介绍了CMM2包所含的关键过程域。最后,本文选择了CMM2的"软件项目计划"关键过程域,并从该过程域的5个公共属性讨论了如何对课堂教学过程管理进行管理和监控,通过利用讨论的结果提高课堂教学过程管理的成熟度。
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