通过本校大学生健美操课程的教学与研究发现,以教学改革为指导思想,突破传统的教学框架,引入学生参与创编健美操教学,有利于激发大学生对健美操的学习和创编兴趣,能够提高大学生对健美操的理解和掌握能力。达到学生主动参与,快乐学习,终身锻炼的体育教学最终目的。
同刊文献
| 高校体育场馆设施对外开放的研究 | 2015 |
| 邹议榆林市中学体育课 | 2014 |
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