综合性多元评价模式在提高教育教学质量中占有极其重要的地位。最新版的《大学英语教学指南》中指出"评价与测试是检验教学质量、推动大学英语课程建设与发展的重要手段。"而以往单一的评价手段已经不能满足学生学习的阶段性评价。综合性多元评价在大学英语教学中的应用能够更全面、快速、准确地了解学生的学习状态,进而实施个性化教育,更好地促进学生综合能力的发展。同时,综合性多元评价模式的应用对教师的发展也起到了促进作用。
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