随着当今世界全球化进程的加快,各国间的联系加强,同时竞争也日趋激烈,而教育对于提升综合国力和国际竞争力意义重大,20世纪90年代"科教兴国"战略的提出,进一步明确教育的重要地位。其中公民教育对于提高公民素养,建立现代公民社会,实现中华民族伟大复兴更加具有不可忽视的作用。历史教育由于其独特的历史方法、丰富的人文素材、深刻的人类经验,成为了实施公民教育的主渠道,对于培养符合现代民主社会要求的合格公民有着重要作用。本文通过高等学校中历史教育进行研究,以期推动我国公民教育健康、快速发展。
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