高校教学管理人员专业化发展是我国高校教学管理队伍建设发展的"大势所趋",是推动高校教学管理工作规范发展、实现高校人力资源优化配置、加速高校教学管理革新的最有效的手段。让人可喜的是,现阶段高校已经对上述问题有了较为清晰的认识,然而高校教学管理人员专业化发展过程仍然存在问题,不仅影响了高校教学管理质量的提高,更制约了高校的良性发展。因此,相关者必须对之加以重视。
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