应用型高职是培养"大国工匠"的摇篮,但现有的人才培养在教学模式,学生培养,软硬件设施,成果转化等方面都存在着众多不足,本文旨在探讨如何在以上四个方面提供建议,为新时期培养合格应用型人才提供一些有价值的参考。
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