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青少年网络思想政治教育应观念“先行”案例“相随”
任静
马克思主义学院 /
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青少年网络思想政治教育应观念“先行”案例“相随”
任静;
中国教育学刊.2018.10
随着网络的兴起,网络对于青少年思想倾向的带动、人格品格的塑造与人生选择的干预已经形成规模,青少年在网络世界中寻找共鸣、接触社会,也表达自我,引导其正确地使用与接触网络,是促使其健康成长的重要一环。加强青少年网络思想政治教育是其成长教育过程中不可或缺的重要环节,应从观念入手,辅之以历年来的网络犯罪案例,让青少年在成长
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