1. 首页
  2. /
  3. 教师论文
  4. /
  5. 应用型本科院校经管类“概率统计”教学方法探究

应用型本科院校经管类“概率统计”教学方法探究

孙芳菲; 中外企业家.2018.09   探究式案例教学     数学实验     数学建模思想
以应用型院校为定位,结合经管类专业特点,从探究式案例教学法的采用、现代教学手段的借助、数学建模思想的渗透三个方面对概率统计教学方法进行了探索,旨在提高学生的实际应用能力和科学创新能力。
© 陕西国际商贸学院